Главная → Когнитивный тренинг

🧩 Когнитивный тренинг

Системное развитие полушарий мозга. Прорыв в раннем развитии и обучении детей, в диагностике и коррекции — для детей от 4 лет

Абонемент на курс (4 месяца · 2 раза в неделю · группы до 5 человек)

4 000 ₽

Возраст: от 4 лет · Длительность занятия: 45 минут

Записаться на диагностику
«Хорошо организованный мозг намного жизнеспособнее, чем мозг хорошо заполненный» — Анна Ильинская

Когнитивный тренинг — системное развитие полушарий мозга. В основе лежит нейропсихологическая технология, содержащая уникальный комплекс этапов психолого-педагогического сопровождения детей с различными типами развития: от нормативного до грубых форм патологического.

Главная цель — развитие мозгового обеспечения психического онтогенеза: структурирование всех отделов мозга для создания прочного фундамента развития личности ребёнка. Более 1000 детей прошли программу и почувствовали себя увереннее, развили самостоятельность и повысили успеваемость.

Когда нужен когнитивный тренинг?

Если ребёнок:

Не хочет ходить в школу, забывает записывать домашнее задание
Теряет вещи, бьётся об углы, медленно включается в работу
Долго делает уроки, быстро устаёт
Склонен к истерикам, тревожно спит, выборочно ест
Медленно автоматизирует звуки на логопеде
Читает по слогам, плохой почерк, теряет буквы
Сложности с математикой и установлением причинно-следственных связей
Пересказ из простых фраз, общение только ответами на вопросы
Диагноз: дислексия, дисграфия, СДВГ, ЗПР, алалия, диспраксия

Как проходит тренинг?

На каждом занятии ребёнку предлагается до 12 видов деятельности, объединённых одной целью и выстроенных в единую развивающую линию. Это формирование речи, мышления, памяти, внимания, эмоционального интеллекта, математических представлений.

1

Стабилизация энергетического потенциала (1-й блок)

Дыхательные упражнения, массаж и самомассаж, работа с мышечными дистониями, формирование сенсомоторных взаимодействий.

2

Операциональное обеспечение психических процессов (2-й блок)

Соматогностические, тактильные и кинестетические процессы; пространственные представления; слуховой гнозис; мнестические процессы; зрительная и двигательная память.

3

Смыслообразующая функция и произвольная саморегуляция (3-й блок)

Навыки внимания, программирование и самоконтроль, коммуникативные навыки, обобщающая функция слова, интеллектуальные процессы.

Результаты через 4 месяца

Уходит утомляемость, появляется эмоциональная уравновешенность
Выравнивается почерк, формируется двигательная ловкость
Формируются пространственные представления
Расширяется словарный запас, обогащается речь
Умение самопрезентации, написание сочинения
Быстро запоминают информацию, умеют концентрироваться

Для кого подходит?

Для нормотипичных детей — для укрепления межполушарного взаимодействия и развития гениальности. Для детей с особенностями — при родовой травме, СДВГ, ЗПР, РАС, дисграфии, дислексии, диспраксии. Комплектация групп по результатам диагностики: 4–5 лет, 5–6 лет, 7–8 лет, 9–12 лет.

Записаться на когнитивный тренинг

Сначала — предварительная диагностика для определения дефицитарных функций и комплектации группы

📞 +7 978 520-60-92 ✈️ Telegram

г. Севастополь, ул. Косарева, 25 · 09:00–20:00